@lkk 说句严肃的话，我觉得你最让我觉得傲慢的地方，在于你在给你的孩子规定一条细得不能再细的人生轨迹。

说实话我三年级玩的 authorware ，四年级玩的 flash action script ，六年级玩的 asp/vb 6.0 ，初中玩了 vb.net / c#。高中玩的是 qt/python/c++。大学本科是五道口，PhD 是深度学习。你这偏科的写代码，我觉得你还差了点。
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没错，自己玩，都可以玩，玩多深都没问题。

但是这些东西不能教，只能玩。因为玩才能诱导出最适合的那一个分支，直接规定方向就扼杀了无限可能性。小孩子具有无限的可能性，你偏偏试图让他走你的道路。

这才是让我觉得你很可怕很傲慢的地方。
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试想一下，如果你孩子因为你无尽的灌输，变得就不喜欢写代码，你会怎么和他相处？你会不会感到不舒服？会不会强行扭转你孩子的兴趣？想清楚了再想着给你孩子灌输这种，不能灌输的知识吧。

@lkk 您这么厉害一定是 MIT 或者清华 PhD 吧，年薪一定好几百万吧。

@lkk 我觉得你怕是对六岁小孩有什么误解，除非你觉得你六岁小孩堪比 16 岁爱因斯坦。

就不许你小孩把你这 youtube 的故事当故事书看啊？结果你正儿八经要教他数据结构？另外写代码这种高级手艺活难道不是高中以后再学的嘛？你哪怕鸡娃，你让你娃初中再学点我也能理解。6 岁是什么鬼啊

作为一个程序员爹想稍微给孩子拔高一点没毛病吧。数据结构这个切入点不好吗？
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因为程序员这个职业本来就烂透了啊，就是手艺活而已。你从小就急着让你小孩学程序员的活，和旧时代的工匠世家有啥区别呢？小孩子最重要的是博闻强识，保持好奇心的情况下多接触各种不同的东西，无论是艺术历史还是科学。你这急功近利的，最后只能培养出来啥都不懂只知道写代码（思维还很局限）的呆子。

为什么要让六岁的孩子学习数据结构？
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程序员真可怕，小孩子学习新知识应该培养好奇心为主，放任自行探索。知识的广度在这个阶段比深度更重要。系统性学习某一项知识是本末倒置了。

当你见得多了，就知道术语也不那么重要。不用纠结 Serverless 这个术语了，好用就行。

p.s.，对于“波粒二象性”的解释我想当年物理学家已经辩论的很清楚了。

所谓的“波”和“粒子”都是人类根据既往经验对某些事物的特性进行总结，然后做出的分类。这些性质和分类并不是客观互规律，只是受限于人类的认知水平得出的阶段性结论而已。微观粒子在实验中既呈现出了某些“波”的特性，又呈现出了某些“粒子”的特性，因此称之为“波粒二象性”。但实际上只是利用了旧的术语称呼新发现的物理规律而已，实际上微观物质的客观规律既不是“波”也不是“粒子”。

纠结于物质一定是“粒子”只是出于个人经验的局限性，不肯从实验出发去刷新认知而已。

“也许这个实验结果本身就是假的”

这句话可真逗。

等等没看到题主描述，“公寓”。

ummm 那可以选择的范围就比较有限了。公寓一般面积小，买个标准的洗衣机和冰箱放不下。沙发什么的也肯定放不下。我觉得选择公寓就已经决定了题主可以改造的限度很局限了。

冰箱，洗衣机。

这两个东西一般租房的都有，但都很脏。一般房东会说，如果你把老的扔了，那你新买的到时候搬走的时候就得留下。但是何妨呢？反正我每次租新房子都买一套新的。这俩加起来才一千出头，哪怕只租一年也用的够本了。

ufw 的规则在 iptables 里面是独立的 chain 。

iptables 有 chain 的概念你可以看看。

1 、我映像中会清掉这部分规则。
2 、所以它是个服务。

如果只是图片转换这种小事，imagemagick 就可以。

如果是在 Windows 上都不用 PS 就解决不了的大活（比如给漫展小姐姐拍照的后期），那还是装个 Windows 更好。

有没有一种可能，桌子深 24 寸 1080p/4k 都太小了。

桌子浅 27 寸就不舒服了。

@lrigi 呃 mac 好像对完全重启开机就是不怎么优化，果子就靠大电池和极低的待机续航让你开屏即用。这方面 Windows 本不行，因为待机还在持续掉电。

与此相对的，Windows XP/7 时代开机也没有优化，别说一两分钟，三四分钟都很常见。但是待机续航又不行，所以微软花了大功夫在 Windows 10 时代用了黑魔法优化关机后开机（其实可以理解为魔改的休眠）。当然如果你真的完全关机以后再开机，它也需要不少的启动时间。

为啥更新一个患者的 30 张表需要锁全部患者表的数据啊？

难道你们数据库不支持行锁？

@DeWjjj 可像我这种从来不研究硬件突然想买东西的，还是京东搜索组装机算了。