g-factor(常指心理学中的“一般智力因素”):指在不同认知任务(如记忆、推理、语言理解等)中共同起作用的、能够解释个体总体认知表现差异的“共同因子”。
(另有用法:在工程/航空语境中有时指与 g(重力加速度)相关的“g 值/载荷因素”,但最常见的是智力研究中的含义。)
/ˈdʒiː ˌfæk.tɚ/
Many psychologists use the g-factor to describe general intelligence.
许多心理学家用 g-factor 来描述一般智力。
While g-factor scores can predict some academic outcomes, they don’t capture creativity, motivation, or social skills.
尽管 g-factor 分数能在一定程度上预测学业结果,但它并不能涵盖创造力、动机或社交技能。
g 来自 general(一般的、总体的)的首字母,用来表示“普遍存在于多种认知能力背后的共同因素”。“g-factor”这一术语与英国心理学家 Charles Spearman(斯皮尔曼) 提出的因素分析与一般智力理论密切相关;其中 factor 表示“因素/因子”。