Ability Grouping

定义 Definition

ability grouping：按学生的能力水平（如成绩、技能、学习速度）把学生分到不同班级或同一班内不同小组进行教学的做法，常见于教育领域（也称 tracking/streaming 的相关做法之一）。在不同语境下可能带有争议色彩（如公平性与机会差异）。

发音 Pronunciation (IPA)

/əˈbɪləti ˈɡruːpɪŋ/

例句 Examples

Ability grouping is used in many math classes.
能力分组在许多数学课上都会采用。

Critics argue that ability grouping can widen achievement gaps if lower groups receive less challenging instruction and fewer resources.
批评者认为，如果低水平组得到的教学挑战更少、资源更有限，能力分组可能会扩大成绩差距。

词源 Etymology

ability 源自拉丁语 habilitas（“能力、适性”），经由法语进入英语；grouping 来自 group（“群体、分组”）加上表示“进行某种动作/过程”的后缀 -ing。合起来字面义就是“按能力进行分组”，属于教育学中的术语性搭配。

相关词 Related Words

• Tracking
• Streaming
• Placement
• Differentiation
• Mixed-Ability
• Homogeneous
• Equity
• Achievement Gap

文学与著作 Literary Works

• Jeannie Oakes, Keeping Track: How Schools Structure Inequality（讨论分轨/分组等制度安排与教育不平等，常涉及 ability grouping 的概念）
• Diane Ravitch, The Death and Life of the Great American School System（谈到学校改革、分层与公平等议题，相关讨论中会出现 ability grouping）
• Carlena Carter & Geoffrey D. Borman（编）, The Wiley Handbook of Education Policy（教育政策研究中常出现 ability grouping/ tracking 的综述性讨论）