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Self-directed Learning

定义 Definition

Self-directed learning(自主学习)是指学习者主动承担学习责任,自行确定学习目标、选择学习资源、制定学习策略并评估学习成果的一种学习方式。强调学习者的主动性和独立性,而非依赖教师或外部指导。

发音 Pronunciation

/ˌsɛlf dɪˈrɛktɪd ˈlɜːrnɪŋ/

例句 Examples

She improved her programming skills through self-directed learning, using free online courses and tutorials.
她通过自主学习提高了编程技能,利用免费的在线课程和教程。

In an era of rapidly evolving technology, self-directed learning has become an essential competency, enabling individuals to continuously adapt and acquire new knowledge without relying solely on formal education.
在技术飞速发展的时代,自主学习已成为一项必备能力,使个人能够持续适应并获取新知识,而不仅仅依赖正规教育。

词源 Etymology

Self-directed learning 由三个部分组成。Self 源自古英语 self,意为"自身";directed 源自拉丁语 dirigere,意为"引导、指挥";learning 源自古英语 leornian,意为"学习、获取知识"。这一概念在20世纪70年代由教育学家马尔科姆·诺尔斯(Malcolm Knowles)在成人教育理论中正式提出,他将其定义为学习者在有或没有他人帮助的情况下,主动诊断学习需求、制定目标、寻找资源并评估成果的过程。

相关词汇 Related Words

文学与学术引用 Literary & Academic References

  • 马尔科姆·诺尔斯(Malcolm Knowles)的《Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers》(1975)是该领域的奠基之作,系统阐述了自主学习的理论框架。
  • 拉尔夫·沃尔多·爱默生(Ralph Waldo Emerson)在《Self-Reliance》(1841)中虽未直接使用该词,但其倡导的自立精神与自主学习的理念高度契合。
  • 彼得·德鲁克(Peter Drucker)在《Managing Oneself》中强调了知识工作者自我学习和自我管理的重要性,与 self-directed learning 的理念一脉相承。
  • 卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)的《Freedom to Learn》(1969)从人本主义心理学角度探讨了学生自主学习的重要性。
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