Second Viennese School

定义 Definition

“第二维也纳乐派”：20世纪早期以奥地利维也纳为中心的一支现代主义作曲家群体，核心人物通常指阿诺德·勋伯格（Arnold Schoenberg）及其学生阿尔班·贝尔格（Alban Berg）、安东·韦伯恩（Anton Webern）。他们以无调性（atonality）与十二音技法（twelve-tone technique）等写作方式著称，对西方现代音乐影响深远。（此术语也常被用作音乐史分类名。）

发音 Pronunciation (IPA)

/ˈsɛkənd viˈɛnɪz skuːl/

例句 Examples

The Second Viennese School changed how composers thought about harmony.
第二维也纳乐派改变了作曲家对和声的理解方式。

While rooted in late-Romantic traditions, the Second Viennese School pushed toward atonality and later developed twelve-tone composition, reshaping twentieth-century music aesthetics.
第二维也纳乐派虽然扎根于晚期浪漫主义传统，却推动音乐走向无调性，并进一步发展出十二音作曲法，从而重塑了20世纪的音乐审美。

词源 Etymology

“Viennese”意为“维也纳的”，而“Second（第二）”是相对于“第一维也纳乐派”的说法：后者通常指海顿、莫扎特、贝多芬等古典时期与维也纳密切相关的作曲家传统。音乐史学者用“第二维也纳乐派”来强调勋伯格等人在同一城市语境下开启的另一波具有划时代意义的音乐语言变革。

相关词 Related Words

• Atonality
• Serialism
• Twelve-Tone Technique
• Expressionism
• Modernism
• Schoenberg
• Berg
• Webern

文学与著作中的用例 Literary & Notable Works

• Arnold Schoenberg，《Style and Idea》（《风格与观念》）——相关论文与演讲常在讨论其体系时提及该流派框架。
• The New Grove Dictionary of Music and Musicians（《新格罗夫音乐与音乐家辞典》）——在“Second Viennese School”等条目与相关人物条目中系统使用该术语。
• Alex Ross，《The Rest Is Noise》（《余音未息》）——在叙述20世纪音乐史时多次提到第二维也纳乐派及其影响。
• Paul Griffiths，《Modern Music and After》（《现代音乐及其之后》）——在现代音乐发展脉络中使用该术语讨论无调性与十二音写作。