（形容词）跨学科的；跨课程的：指把不同学科（如英语、科学、历史、艺术等）的知识与技能联系起来，在同一主题、项目或课堂活动中综合学习与运用。常见于教育与课程设计语境。
/ˌkrɔːs kəˈrɪkjələr/（英式常见）
/ˌkrɔːs kəˈrɪkjələr/（美式常见）
The teacher planned a cross-curricular project about weather.
老师设计了一个关于天气的跨学科项目。
By using a cross-curricular approach, students can practice reading skills while analyzing data in science and presenting results in art and design.
通过跨学科的方法，学生可以在科学中分析数据的同时练习阅读技能，并用艺术与设计来展示结果。
由 **cross-**（“跨越、交叉”）+ curricular（“课程的”，源自 curriculum“课程、课程体系”）构成，字面意思是“跨越课程边界的”。该词在现代教育改革与课程整合讨论中尤为常用。
该词主要属于教育学与课程研究术语，在传统文学（小说、诗歌、戏剧）中较少出现；更常见于以下类型的英文非虚构文本中：
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